• Aplicación: Desde los 18 años de edad en adelante.

• Estructura: Descripción de Situaciones por cada competencia definida en el diccionario de competencias de la ONET con diferentes alternativas de Solución.

  Tests que miden 26 tipos de competencias conductuales:

  DE APLICACIÓN DE VALORES:
  Integridad
  Juicio y Toma de Decisiones

  DE GESTIÓN:
  Aprendizaje Continuo
  Flexibilidad
  Generación de Ideas
  Identificación de Problemas
  Iniciativa
  Innovación y Mejora Continua
  Manejo de Recursos Materiales
  Monitoreo y Control
  Organización de la Información
  Orientación a Resultados

  DE INTERACCIÓN HUMANA:
  Comunicación Efectiva
  Construcción de Relaciones
  Habilidades Interpersonales
  Instrucción
  Orientación de Servicio
  Orientación y Asesoramiento
  Trabajo en Equipo

  GERENCIALES:
  Conocimiento del Entorno Organizacional
  Desarrollo Estratégico de RRHH
  Liderazgo
  Organización de sistemas
  Pensamiento Estratégico
  Percepción de Sistemas y Entornos
  Planificación y Gestión

• Ejemplo de pregunta Tiempo: 20 minutos. Las situaciones se muestran de manera aleatoria en función de las competencias seleccionadas a evaluar.

• Grupo normativo: Baremo con población latinoamericana.

• Administración: Aplicación Online, el sistema entrega un ID y código de acceso para cada persona a evaluarse que ingresa al sistema desde la web.

• Reporte: Generado en tiempo real con un resumen de las competencias evaluadas.

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: CONOCIMIENTO DEL ENTORNO ORGANIZACIONAL

QUÉ MIDE

• Habilidad para comprender e interpretar el contexto, los procesos, las jerarquías, las relaciones y la toma de decisiones en la propia empresa o en otras organizaciones (clientes, proveedores, productos, servicios, etc.).

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: DESARROLLO ESTRATÉGICO DE RRHH

QUÉ MIDE

• Habilidad para dirigir personal mientras trabaja y brindar retroalimentación para garantizar el desempeño adecuado.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: LIDERAZGO

QUÉ MIDE

• Habilidad para influir en otros, con base en valores, para orientar su accionar al logro de objetivos.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: ORGANIZACIÓN DE SISTEMAS

QUÉ MIDE

• Habilidad para diseñar tareas, estructuras y flujos de trabajo.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: PENSAMIENTO ESTRATÉGICO

QUÉ MIDE

• Habilidad para identificar su rol personal en el cumplimiento de la estrategia organizacional.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: CONOCIMIENTO DEL ENTORNO ORGANIZACIONAL

QUÉ MIDE

• Habilidad para comprender e interpretar el contexto, los procesos, las jerarquías, las relaciones y la toma de decisiones en la propia empresa o en otras organizaciones (clientes, proveedores, productos, servicios, etc.).

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: PERCEPCIÓN DE SISTEMAS Y ENTORNOS

QUÉ MIDE

• Habilidad para determinar cuándo han ocurrido cambios importantes en un sistema organizacional o cuándo ocurrirán y el impacto que estos producirían en el caso que se den.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN

QUÉ MIDE

• Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: JUICIO Y TOMA DE DECISIONES

QUÉ MIDE

• Valorar los probables costos y beneficios de una acción potencial.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: COMUNICACIÓN EFECTIVA

QUÉ MIDE

• Habilidad para escuchar los diferentes puntos de vista e ideas y transmitir de forma clara, transparente, veraz y oportuna de manera verbal o escrita las ideas, prioridades y planes verificando su recepción.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Asistencial, Mandos medios, Supervisores, Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: CONSTRUCCIÓN DE RELACIONES

QUÉ MIDE

• Habilidad para establecer, mantener y ampliar relaciones amistosas y duraderas con personas o grupos clave, cruciales para el logro de metas.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Asistencial, Mandos medios, Supervisores, Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: HABILIDADES INTERPERSONALES

QUÉ MIDE

• Habilidad para relacionarse y comunicarse con las demás personas de manera espontánea y sencilla. Implica empatía y comprensión interpersonal

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Asistencial, Mandos medios, Supervisores, Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: INSTRUCCIÓN

QUÉ MIDE

• Habilidad para desarrollar nuevos conocimientos en otras personas mediante la aplicación de técnicas de enseñanza que aseguren la transferencia y aplicación práctica de las instrucciones impartidas.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Mandos medios, Supervisores, Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: ORIENTACIÓN DE SERVICIO

QUÉ MIDE

• Habilidad para identificar, entender y satisfacer las necesidades de forma oportuna, superando las expectativas de los usuarios internos y/o externos.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Operativo, Asistencial, Mandos medios, Supervisores, Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: ORIENTACIÓN / ASESORAMIENTO

QUÉ MIDE

• Habilidad para generar y exponer ideas que faciliten la toma de decisiones de otras personas en base al conocimiento de las situaciones que demandan su asesoramiento. Implica que las alternativas propuestas sean aceptadas y aplicadas por los demás.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Mandos medios, Supervisores, Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: ORIENTACIÓN A RESULTADOS

QUÉ MIDE

• Habilidad para cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Asistencial, Mandos medios, Supervisores, Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: APRENDIZAJE CONTINUO

QUÉ MIDE

• Habilidad para comprender e identificar las aplicaciones y consecuencias de información y/o material nuevo.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Asistencial, Mandos medios, Supervisores, Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: FLEXIBILIDAD

QUÉ MIDE

• Habilidad para adaptarse y trabajar eficazmente en distintas y variadas situaciones y con personas o grupos diversos. Supone entender y valorar posturas distintas o puntos de vista diferentes, o bien adaptar el propio enfoque a medida que la situación lo requiera.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Asistencial, Mandos medios, Supervisores, Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: GENERACIÓN DE IDEAS

QUÉ MIDE

• Habilidad para generar varias formas o alternativas para solucionar problemas.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Asistencial, Mandos medios, Supervisores, Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS

QUÉ MIDE

• Habilidad para identificar la naturaleza de un problema.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Asistencial, Mandos medios, Supervisores, Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: INICIATIVA

QUÉ MIDE

• Habilidad para identificar un problema, obstáculo u oportunidad y llevar a cabo acciones para dar respuesta a ellos. Implica tener la predisposición a actuar de forma proactiva.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Asistencial, Mandos medios, Supervisores, Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA

QUÉ MIDE

• Habilidad para investigar, proponer e implementar nuevas maneras de hacer las cosas

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Asistencial, Mandos medios, Supervisores, Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: INTEGRIDAD

QUÉ MIDE

• Capacidad para actuar en consonancia y en conformidad con las normas éticas y sociales en las actividades del trabajo, incluye el comunicar las intenciones, ideas y sentimientos abierta y directamente, y el estar dispuesto a actuar rectamente incluso bajo presiones externas o internas.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Asistencial, Mandos medios, Supervisores, Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: MANEJO DE RECURSOS MATERIALES

QUÉ MIDE

• Habilidad para obtener y cuidar el buen uso de bienes materiales garantizando su máxima utilidad y optimizando su consumo. Implica conservar de manera responsable los bienes materiales que tiene a disposición.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Asistencial, Mandos medios, Supervisores, Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: MONITOREO Y CONTROL

QUÉ MIDE

• Habilidad para dar seguimiento y evaluar el cumplimiento de objetivos, el qué tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Asistencial, Mandos medios, Supervisores, Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

QUÉ MIDE

• Habilidad para encontrar formas de estructurar o clasificar distintos niveles de información.

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Asistencial, Mandos medios, Supervisores, Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

(TSCC) Test Situacional de Competencias Conductuales: TRABAJO EN EQUIPO

• Habilidad para cooperar y trabajar de manera coordinada con los demás

A QUIEN APLICA?

• Grupo ocupacional: Operativo, Asistencial, Mandos medios, Supervisores, Jefaturas, Gerentes

BENEFICIOS

• Única herramienta que dispone de Test situacionales para evaluación de competencias conductuales (habilidades)
• Test de propiedad intelectual del proveedor (No viola derechos de autor internacionales)
• Test ajustado a baremos ecuatorianos

TIEMPO MÁXIMO

• 20 minutos

• Permite medir la capacidad que tiene la persona para aplicar las competencias en situaciones reales de trabajo.

• Pueden evaluarse varias competencias a la vez.

• Aumenta la validez y fiabilidad de las mediciones realizadas.

• La firma actualiza de forma constante el diccionario de competencias conductuales.

• Situacional:

  Un oficial de crédito se entera por la prensa que uno de sus clientes corporativos parece estar involucrado en lavado de dinero. La carpeta del cliente demuestra que nunca ha habido problemas y que, por el contrario, es un muy buen cliente que ha reportado grandes beneficios a la organización desde hace varios años.

  ¿Cuál de las siguientes acciones debería realizar el oficial?

  Esperar más tiempo para ver si la prensa publica algo nuevo
  Restringir ciertos servicios al cliente
  Visitar al cliente y exponerle abiertamente la situación
   Contactar al periodista que publicó la nota y preguntarle todo lo que sabe
   Terminar a la brevedad posible cualquier vínculo con el cliente